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            陕西特岗考试内容:师生关系的基本类型及对应考题

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            陕西特岗考试内容:师生关系的基本类型及对应考题

            2022-04-19 17:19:48| 来源:陕西中公教育

            一、该知识点的具体内容

            李皮特(R.Lippit)和怀特(R.K.White)对教师领导方式进行研究分类,分成强硬专断型、仁慈专断型、放任自流型和民主型。不同教师的领导类型会产生不同的教学效果,从而导致不同的师生关系。他们认为,民主型领导方式较优。

            1.强硬专断型

            强硬专断型教师班级一切活动由教师一人计划、安排、决定、指挥,要求严格苛刻,很少给予表扬,导致班级学生屈服、易怒、不愿合作、推卸责任。

            2.仁慈专断型

            仁慈专断型教师虽受部分学生爱戴,但会使学生所有的活动依教师指示,不会主动学习与创造。

            3.放任自由型

            放任自由型教师一切活动全由学生自己处理,与学生几乎没什么交流与影响,使班级学生在活动中困扰不断,常常发生不愉快行为。

            4.民主型

            民主型教师多鼓励集体活动,给予客观的表扬与批评,多数活动由学生参与策划设计,班级学生多主动,有很强的合作性,常常交换意见开展讨论。

            二、该知识点考试常见题型

            1.【单选】老师经常对学生大吼大叫,经常要求学生做某某老师喜欢的样子等,根据李皮特与怀特划分的教师领导方式,该老师最有可能属于( )老师。

            A.强硬专断型 B.仁慈专断型 C.放任自由型 D.民主型

            1.【答案】A。解析:本题考查的是教师的领导方式。李皮特与怀特划分的教师领导方式包括:强硬专断型;仁慈专断型;放任自由型;民主型四类。

            A选项,强硬专断型教师班级一切活动由教师一人计划、安排、决定、指挥,要求严格苛刻,很少给予表扬,导致班级学生屈服、易怒、不愿合作、推卸责任。题干中,老师经常对学生大吼大叫,经常要求学生做某某老师喜欢的样子,属于强硬专断型老师的特点,故本题选A选项。

            B选项,仁慈专断型教师虽受部分学生爱戴,但会使学生所有的活动依教师指示,不会主动学习与创造。不符合题意,排除。

            C选项,放任自由型教师一切活动全由学生自己处理,与学生几乎没什么交流与影响,使班级学生在活动中困扰不断,常常发生不愉快行为。不符合题意,排除。

            D选项,民主型教师多鼓励集体活动,给予客观的表扬与批评,多数活动由学生参与策划设计,班级学生多主动,有很强的合作性,常常交换意见开展讨论。不符合题意,排除。

            综上所述,本题选A选项。

            2.【单选】老师在教学中可以根据学生的想法提供相应的帮助与指导,在班级管理建设中能够接纳多方意见,根据李皮特与怀特划分的教师领导方式,该老师属于( )老师。

            A.强硬专断型 B.仁慈专断型 C.放任自由型 D.民主型

            2.【答案】D。解析:本题考查的是教师的领导方式。李皮特与怀特划分的教师领导方式包括:强硬专断型;仁慈专断型;放任自由型;民主型四类。

            A选项,强硬专断型教师班级一切活动由教师一人计划、安排、决定、指挥,要求严格苛刻,很少给予表扬,导致班级学生屈服、易怒、不愿合作、推卸责任。不符合题意,排除。

            B选项,仁慈专断型教师虽受部分学生爱戴,但会使学生所有的活动依教师指示,不会主动学习与创造。不符合题意,排除。

            C选项,放任自由型教师一切活动全由学生自己处理,与学生几乎没什么交流与影响,使班级学生在活动中困扰不断,常常发生不愉快行为。不符合题意,排除。

            D选项,民主型教师多鼓励集体活动,给予客观的表扬与批评,多数活动由学生参与策划设计,班级学生多主动,有很强的合作性,常常交换意见开展讨论。题干中,老师在教学中可以根据学生的想法提供相应的帮助与指导,在班级管理建设中能够接纳多方意见,属于民主型老师的特点,故本题选D选项。

            综上所述,本题选D选项。

            3.【多选】王老师说:“学生是草原上的马,向往无拘无束,我们作为老师应该给他们最大的空间,让他们随意驰骋。”李老师说:“学生是花圃里的花草,作为老师应该是那个辛勤修剪花草的园丁,肆意妄为的长就该没有漂亮的形状了。”于老师说:“学生其实什么都明白,又什么都没太明白,所以作为老师在学生需要帮助时,我们应该帮帮他们,但不要过多干涉。”赵老师说:“学生和老师就是工作关系,面子上过的去就得了,该做的决定麻烦学生干什么?”根据上述老师们的说法,结合李皮特与怀特划分的教师领导方式,下列说法正确的是( )。

            A.王老师是强硬专断型老师 B.赵老师是仁慈专断型老师

            C.李老师是放任自由型老师 D.于老师是民主型老师

            3.【答案】BD。解析:本题考查的是教师的领导方式。李皮特与怀特划分的教师领导方式包括:强硬专断型;仁慈专断型;放任自由型;民主型四类。

            A选项,强硬专断型教师班级一切活动由教师一人计划、安排、决定、指挥,要求严格苛刻,很少给予表扬,导致班级学生屈服、易怒、不愿合作、推卸责任。题干中,李老师说:“学生是花圃里的花草,作为老师应该是那个辛勤修剪花草的园丁,肆意妄为的长就该没有漂亮的形状了。”所以属于强硬专断型教师的是李老师。

            B选项,仁慈专断型教师虽受部分学生爱戴,但会使学生所有的活动依教师指示,不会主动学习与创造。题干中,赵老师说:“学生和老师就是工作关系,面子上过的去就得了,该做的决定麻烦学生干什么?”所以属于仁慈专断型教师的是赵老师。

            C选项,放任自由型教师一切活动全由学生自己处理,与学生几乎没什么交流与影响,使班级学生在活动中困扰不断,常常发生不愉快行为。题干中,王老师说:“学生是草原上的马,向往无拘无束,我们作为老师应该给他们最大的空间,让他们随意驰骋。”所以属于放任自由型教师的是王老师。

            D选项,民主型教师多鼓励集体活动,给予客观的表扬与批评,多数活动由学生参与策划设计,班级学生多主动,有很强的合作性,常常交换意见开展讨论。题干中,于老师说:“学生其实什么都明白,又什么都没太明白,所以作为老师在学生需要帮助时,我们应该帮帮他们,但不要过多干涉。”所以属于民主型教师的是于老师。

            题目要求选择说法正确的是,故本题选BD选项。

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            (责任编辑:girl会)

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